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江苏体彩十一选5走势图百度百度百度百度:人教版九年级上册道德与法治《维护祖国统一》教案

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?九年级上册道德与法治《维护祖国统一》教案

一、教学目标

??情感、态度和价值观目标:明确公民有维护祖国统一的责任,充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性;从中华文化、中华民族的根本利益和各民族的共同理想等方面,增强维护祖国统一的情感。

??能力目标:通过收集材料了解香港、澳门的成功实践,提高对“一国两制”意义的认识,能为实现全国统一建言献策。

??知识目标:知道反对分裂的要求;了解“一国两制”基本方针的内涵;理解坚持“一国两制”才能实现祖国统一。了解“九二共识”,明确一个中国原则是两岸关系的政治基础。

??二、教材分析

??(一)内容分析

??第七课第二框“维护祖国统一”,是在第一框“促进民族团结”的基础上,引导学生理解“和谐”国家的真正内涵,同时启发学生思考当今国内外的复杂局势,是国家发展面对的严峻挑战。维护国家统一要反对一切分裂国家的行为,坚持“一国两制”,实现国家统一。只有国家实现统一,各民族团结一心,才能开创辉煌,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

??(二)重难点分析

??教学重点:维护国家统一,反对分裂的具体内涵。

??教学难点:一国两制的实施。

??三、学情分析

??维护国家统一的内容,学生在之前“责任、维护国家安全、公民义务”等内容的学习中都曾经涉及,已经建立了初步的维护国家统一的意识?!胺炊苑至选焙汀耙还街啤钡让试谘肮讨惺状纬鱿?,部分学生感觉比较陌生,但是结合前面的学习内容及生活经验等,学生理解起来难度不大。本框题的关键是引导学生理解国家统一对于国家发展、民族复兴的重要意义。

??四、教学过程

??运用你的经验:

??案例分享:1865年,中亚浩罕国的军事首领阿古柏率兵侵入新疆南部,在英国和俄国的支持下,进而侵占天山南北广大地区,制造边疆?;?。1876年,左宗棠率军西征,在新疆各族人民的大力支持下,一年后基本恢复新疆。这次战争的胜利,彻底粉碎了外国势力利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中国西北广大领土的企图。

??启发思考:重温左宗棠收复新疆的历史,体验和感受各族人民维护国家统一、反对分裂的坚定决心。

??小结提升:在领土主权问题上没有商量的余地,必须坚决维护国家的主权和领土完整。不论是一个多世纪前的新疆,还是现在的钓鱼岛、南海、台湾等,一切试图危害国家领土完整的行为都必须坚决打击。维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。我们决不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。

??追问并深入思考:

??“维护国家统一,反对分裂”表现在哪些方面?日常生活中,我们应该注意哪些细节?带着问题与思考开始学习。

??【反对分裂】

??观看视频:昆仑山上行走的界碑

??课堂活动:你从这些驻守边疆的战士身上感受到哪些优秀品质?

??学生发言后归纳小结:

??驻守边疆的战士们用自己的青春甚至是生命捍卫国家领土完整,在艰苦的环境中顽强生存,坚守信念,维护国家尊严和统一。每一寸国土都来之不易,每一分拥有应分外珍惜。反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

??我们决不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。极少数反动分子试图分裂国家、破坏民族团结的行为必将受到法律的严惩。

??案例分享:伊力哈木·土赫提,中央民族大学教师,利用网站传播民族分裂思想, 大肆污蔑攻击我国民族宗教政策。与境外有关机构和个人相勾联,恶意杜撰、歪曲事实真相,炒作涉疆问题,攻击国家和政府,煽动民族仇视,鼓动维吾尔族群众对抗政府,为暴力恐怖活动制造借口,图谋使新疆问题国际化,以实现分裂国家的目的。2014年9月23日,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市中级人民法院以分裂国家罪判处被告人伊力哈木·土赫提无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

??小结提升:在我国《宪法》和《反分裂国家法》中,都有类似的描述:世界上只有一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。国家在法律层面要求公民自觉维护国家主权和领土完整。

??案例链接2014年4月,23岁的张某在微信上添加了一个自称“记者”的人。此人以需要新闻报道材料为由,请张某为其提供辽宁舰军舰照片。张某被优厚条件吸引,想方设法进行拍摄。张某总共向对方提供“辽宁舰”等目标照片700余张。2015年2月12日,张某因“为境外刺探、非法提供国家秘密罪”被判处有期徒刑六年,剥夺政治权利三年。

??追问思考:这个案例带给我们哪些警示?在互联网时代,我们应当如何增强国家安全意识?

??分享小结:2018年雷霆行动,启示我们国家安全与每个人都有密切的关系,提高安全意识,树立总体国家安全观。增强忧患意识,做到居安思危。保证国家安全是头等大事。当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体国家安全观。

??小结:维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。

??(1)维护国家统一、国家主权和领土完整

??(2)反对一切形式的民族分裂活动

??(3)维护国家安全,树立总体国家安全观

??“一国两制”】

??探究与分享:

??通过网络、报刊等途径查阅资料,了解香港、澳门近年来的发展成就。也可结合自身的旅游经历分享相关信息。

??交流后小结:

??回归后,香港自身特色和优势得以保持,中西合璧的风采浪漫依然,活力之都的魅力更胜往昔。香港本地生产总值年均增长3.2%,在发达经济体中位居前列?;臼迪秩窬鸵?。人均预期寿命屡创新高,位居全球之冠。成立面向世界的国家级科技创新中心。

??老百姓谈澳门回归后的变化:治安好了,口袋里有钱了,福利更好了,生活有保障了,一个繁华的澳门,一个充满生机的澳门,一个和谐的澳门……

??香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。

??归纳得结论:

??“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割?!傲街种贫取?,是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。

??由于历史原因,我国尚未完全实现统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。

??解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式→和平统一、一国两制

??两岸关系的政治基础→一个中国原则、坚持“九二共识”,反对“台独”

??拓展空间:

??两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨头兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。

??查找资料,深入了解妈祖文化。想一想,为什么妈祖文化会成为凝聚海内外华人、华侨的精神纽带?它为实现祖国统一提供了什么启示?

??五、板书设计

??第七课中华一家亲

??二、维护祖国统一

??反对分裂(爱国,责任)

??·维护国家统一、国家主权和领土完整

??·反对一切形式的民族分裂活动

??·维护国家安全

??“一国两制”

??·一个国家,两种制度

??·香港、澳门、台湾

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