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体彩店营销:《加强宪法监督》教学设计(人教版八年级道德与法治下册)

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一、课程标准

  “知道宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,树立宪法意识。了解立

  健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障,学会行使自己享有的监督权利?!?/P>

  二、教材分析

  本节课是第一单元最后一个课时,保障宪法的实施是国家和公民共同的责

  任,本课时承接上一框内容,主要讲述全国人大及其常委会要行使监督宪法实施、

  监督权力行使的职责与权力,广大公民包括青少年学生,要学习宪法、认同宪法、践行宪法。从而满足课程标准中对于树立法制观念,增强宪法意识的要求。

  三、学情分析

  通过前面的学习,在学生的认知结构中,已经初步树立起法制意识,对于宪法有部分了解,同时对于监督的作用也有些概念。但对于宪法监督制度还未曾接触,不了解为什么要加强宪法监督,并且学生的宪法意识也需要进一步增强。因此,本节课对于正处于“心理断乳期”的八年级学生来说,有助于进一步巩固学生的法制意识

  四、教学目标

  知识目标:通过图片、材料、活动等探究活动,了解加强宪法监督的原因,以及我国宪法监督的主要内容。知道宪法与每个人息息相关,如何增强宪法意识。

  能力目标:通过运用分析、归纳的学习方法和理论联系实际的方法,培养自主、合作学习的能力。增强主动学习宪法、人挺宪法、践行宪法的能力。

  情感态度价值观目标:通过学习认识到公民要增强宪法意识,树立宪法至上的观念,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施,做一个合格的中国公民。

  五、重难点

  教学重点:监督权力行使

  教学难点:增强宪法意识

  六、教学资源

  图片、宪法文本、时事新闻等材料

  七、教学过程

  导入:

  出示图片和材料:

  阅读教材P24页“运用你的经验”思考:政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政府间存在怎样的关系?这说明了什么?

  教师归纳:权力需要监督,监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。为保证国家机关严格按照宪法和法律,需要建立完备的监督公权力行使的制度体系。加强宪法监督在监督体系中具有重要意义。

  设计意图:通过人大常委会和市政府间的监督关系,理解权力的行使需要相应的制度体系,宪法监督在监督体系中具有重要意义,了解加强宪法监督的原因。

  一、监督权力行使

  第一步:出示图片和材料

《地方立法权不能“任性”》

  2017年6月,在党中央通报甘肃祁连山自然?;で嬖诘耐怀鑫侍饧捌渖羁探萄岛?全国人大常委会多次开展专项审查,对专门规定自然?;で?9件地方性法规集中进行专项审查研究,并于9月致函各省、自治区、直辖市人大常委会,要求对涉及自然?;で?、环境?;ず蜕拿鹘ㄉ璧牡胤叫苑ü娼腥孀圆楹颓謇?杜绝故意放水、降低标准、管控不严等问题。

  问题:全国人大常委会行使了什么职权?

  教师归纳:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。

  设计意图:引导学生思考全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权

  第二步:出示图片和材料

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法实施和监督,强调加强备案审查工作。2013年党的十八届三中全会提出,健全法规、规章、规范性文件备案审查制度。2014年党的十八届四中全会提出,加强备案审查制度和能力建设,把所有规范性文件纳入备案审查范围,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件,禁止地方制发带有立法性质的文件。党的十九大报告提出,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。

  问题:为推进全面依法治国,谈一谈如何进一步完善宪法监督制度?

  教师归纳:全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度。健全监督机制和程序,健全宪法解释程序机制。推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。当然,也需要加强人们的宪法意识。

  设计意图:引导学生认识到健全宪法监督制度的具体措施,了解备案审查制度

  第三步:出示材料

  浙江省1位公民就《杭州市道路交通安全管理条例》提起审查建议;4位劳动法专家就地方计生条例中“超生就辞退”规定提起审查建议;108位研究生就多地著名商标法规提起审查建议;2017年十二届全国人大五次会议期间,有45位全国人大代表分别联名提出五件建议,要求对最高人民法院制定的《关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》第二十四条关于夫妻共同债务承担的规定进行审查……这些建议经全国人大常委会法工委审查后,相应的法规、文件被要求修改或叫停。

  结合宪法监督制度的完善,谈谈你的感悟。

  教师归纳:加强宪法监督既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。

  设计意图:引导学生思考除了健全宪法监督除了制度措施,还需要人们加强宪法意识

  二、增强宪法意识

  第一步:播放国家宪法日相关视频

  问题:看完之后,结合教材26页“阅读感悟”谈谈你有什么感悟?

  教师归纳:增强宪法意识对国家公职人员尤为重要。设立宪法日,建立宪法宣誓制度等都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。

  设计意图:认识到增强宪法意识对国家公职人员尤为重要

  第二步:对照宪法文本,填充教材P27页空框中的内容。

  问题:由此你能得出什么结论?

  教师归纳:宪法不是束之高阁的法律文本,宪法与我们生活息息相关。宪法虽是规定全局性、根本性的问题,但是对于公民而言,都是生活中的大事,不可或缺。因此增强宪法意识,加强宪法监督,作为公民要认识到宪法与我们的生活息息相关,我们的一生离不开宪法。我们需要热爱宪法,捍卫宪法。

  追问:我们可以列举出宪法与我们息息相关的案例吗?

  链接:齐玉苓案、孙志刚案。

  设计意图:认识到宪法与生活息息相关

  第三步:阅读教材第27页“探究与分享”,用顺口溜来表达自己的学习宪法心得。

  活动:试着创作表达学习宪法心得的作品。(可以有手抄报、诗歌、漫画、文学作品等)全班交流展示

  教师归纳:要坚持宪法至上,学习宪法。了解我国宪法历程,理解、领会我国宪法的内容、原则和精神,还要积极参与宪法宣传活动,让宪法走入群众,深入人心,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量,践行学习宪法的成果,做宪法的宣传者。

  设计意图:认识到日常生活中增强宪法意识要学习宪法,领会宪法的原则和精神

  第四步:出示图片和材料

  习近平对宪法的四个说法

  问题:对这些话应该如何理解?

  教师归纳:要认同宪法,要增强宪法意识,需要达到学习的更高层次,即是对宪法的信仰。增强对宪法的信服和尊崇,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。对宪法充满信仰,达成宪法的高度认同感,践行宪法宗旨。

  设计意图:引导学生认识到增强宪法意识,除了学习还需要认同

  第五步:出示活动要求

  认知、感悟、践行,结合教材P28的生活中常见的有意义的事情,说说在生活中遵守和维护宪法的具体做法?

  教师归纳:增强宪法意识,认识宪法,要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。在日常生活,我们要严格遵守和法律,学会用宪法精神来分析解决学习和生活中的实际问题,坚决捍卫宪法权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

  追问:出示新闻材料“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施”

  教师归纳:宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。

  设计意图:激发学生在日常生活中践行宪法

  拓展空间;播放视频:最高检—首批入额检察官向宪法宣誓

  活动:查找哪些国家工作人员必须宣誓?为什么宣誓?宪法誓词是什么?谈谈对誓词的理解,说说宣誓有什么意义?

  教师归纳:增强宪法认识,加强宪法监督,让宪法实施在阳光下运作 ,宪法至上,让宪法在孩子们心中播下种,扎下根,依法治国,为培养合格公民,保障宪法实施,加强宪法监督,增强公民的宪法意识,践行宪法精神,积极推动宪法实施。从个人成长角度,是培育社会主义核心价值观的重要要求,宣誓意味承诺,承诺必须履诺。

  八、板书设计

  

相关标签: 加强宪法监督
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