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体彩大乐透田野推荐号码:教學感悟:親其師,才能信其道

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教學感悟:親其師,才能信其道

長久以來,我們的教育過程中,學生方面,總有一種“親其師,信其道”的現象,也就是說,學生往往會因為喜歡一個老師,而開始喜歡這個老師所講授的科目,并且會努力把它學好。“親其師,信其道”的說法源自《學記》一書,原話說:“……安其學而親其師,樂其友而信其道,是以雖離師輔而不反。”即:……能安與學習,親近師長,與同學相處融洽,從而信奉自己及所學的真理。能夠這樣,即使離開了同學師長,也不會背棄道義。

那么,如何讓學生“親其師,信其道”呢?我個人認為可以做以下的嘗試:

首先,作為老師,最讓學生欣賞、佩服、敬重的,主要還是正直的人品和過硬的素質。正如陶行知老先生所說的“身正為師,學高為范”。

在言談舉止上,老師要為學生樹立良好的榜樣,因為當你出現在學生面前時,你的一言一行都在幾十甚至上百個學生中起著潛移默化的作用。因此,作為實習老師的我們應該注意,在自己從學生向老師的過渡過程中,尤其要在學生中樹立積極的形象,贏得學生的好感。

另外,要吸引學生,老師必須有扎實的學術功底、過硬的教學基本功。我們平時經常說:“要給學生一杯水,老師先要準備一桶水。”如今,隨著經濟、科技、社會意識形態的飛速發展,學生獲取知識的途徑越來越多,知識面越來越廣。這對老師無異是一種挑戰,所以,老師的知識更要向縱、深發展,不斷充實自己。一個知識淵博的老師,才是學生真正會從內心敬佩的老師。

其次,我們一直提倡老師跟學生建立“亦師亦友”的師生關系,這不是隨便幾次“談心”和“聊天”就能實現的。很多老師的確會經常找學生談話,但是,這種談話是等級分明的,就是一個老師對學生的說教。但是,老師苦口婆心說了半天,學生卻充耳不聞,這種談話毫無成效。

可見,老師想要走進學生的內心世界,應該先清楚地了解他們的心態和喜好。然后通過真心實意的溝通和交流,老師和學生才可能成為可以“談心”的朋友。
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